胸中有全局、手中有典型，是开展工作的有效方法。有没有典型，是衡量和检验学习实践活动成效的重要标尺。各级各部门都要切实增强典型意识，把培育典型作为开展学习实践活动的重要抓手，做到早抓深抓精抓，使各类典型不断涌现，充分发挥示范带动作用。

　　培育典型重在发现。典型广泛存在于火热的生产实践和基层群众的首创精神中。各级各部门都要深入实际，深入基层，深入群众，善于以敏锐的眼光，注重用独特的视角，及时捕捉令人振奋的亮点和独具特色的案例，及早发现和掌握不同层次、不同类型、不同方面的先进典型，使广大党员学有榜样、赶有方向。

　　培育典型重在提高。要建立经常性的联系指导制度，帮助典型出主意、定目标、上水平。尤其要注重帮助典型总结提高，突出闪光点，体现创造性，把握规律性，善于把典型特色上升为普遍经验。要着眼长远，引导典型加强自我发展能力建设，真正使典型过得硬、立得住、叫得响，做到“墙内开花里外香”。培育典型重在推广。要通过召开报告会、现场会等形式，充分运用各种宣传手段，推广典型经验，发挥典型作用，拓展典型效应，变“小盆景”为“大花园”，达到“点亮一盏灯、照亮一大片”的效果，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。